麻醉师正赶赴抓捕!

美两栖战斗舰西太平洋训练

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2019年11月19日 15:05

记得有一次数学单元测验,很快我就做完了,贾老师要求我们先自己检查,他等会来跟我们改。我也很认真地检查了一遍,抬头一看,前面的同学卢子豪的试卷已经改了,看着他试卷上的一百分,我真是很羡慕,当他把卷子竖起来时,我无意中发现:他有一道题写的是“被减数和减数”而我却写的是“和与加数”,我想都没想就改得和卢子豪的一样的,然后自信地将试卷交给了贾老师。


  深山里,长着樱桃树、山核桃树和假花生树。
  春天来了,樱桃树结满了鲜艳的果实,树枝都被压弯了。红艳艳的果实吸引了穿梭在密林中的小鸟,它们从四面八方飞来,享受着樱桃的盛宴。很快,樱桃树上的红樱桃就被鸟们啄食一空。假花生树看着樱桃树,叹了口气,说:“你辛辛苦苦结的果实,都被鸟吃光了,自己什么也没留下,多可惜啊”樱桃树笑笑,回答道:“能让这些可爱的小鸟填饱肚皮,在春天里飞翔,这是多么开心的一件事啊!”
  盛夏刚过,山核桃树就迫不及待地开花结果了,它的果实毛茸茸的,一点也不好看,还裹着一层厚厚的外壳。小鸟们飞来了,啄不动,又飞走了。一个迷路的山民,路过山核桃树下,又饿又累的他,看见山核桃树上挂满的果实,忍不住摘下一颗,敲开,尝尝,虽然有点苦涩,但味道还不错,他想,如果摘回去,炒熟了吃,味道一定更好。于是,他解下行囊,摘了满满一袋子,背回了家中。假花生树又叹了口气:“山核桃树啊,你的果实那么难看,还是免不了被人类采摘,注定一无所获”憨厚的山核桃树摇摇头笑了。
  秋天的时候,假花生树也结满了一树的果实。假花生树在心里盘算着:“我可不能重蹈樱桃树和山核桃树的覆辙,让自己的果实被贪婪的动物和人类吞食了,得想个招,免遭采摘”思来想去,假花生树终于想出了致命的一招:让自己的果实有毒,这样,谁也不敢采摘它了。假花生树努力将自己体内的毒素全部凝聚到果实上。四处觅食的猴子,爬上假花生树,剥开了一颗假花生树的果实,一尝,又苦又涩又麻,吓得它赶紧扔掉了。人类看见连猴子都不能吃,知道它有毒,也不敢采摘了。假花生树得意地笑了。
  第二年初春,当冰雪融化,满山遍野都冒出了新的嫩芽,全是樱桃树的小树苗,原来,小鸟们啄食了樱桃后,樱桃的种子被播撒到大山的每一个角落,春天一来,这些种子全都发芽了。而在山民的村庄周围,山核桃的种子也开始抽芽了,人们在尝到了山核桃的美味后,决定将山核桃的种子埋进土里,进行大规模的人工栽培。只有假花生树的果实最后都落在了自己身边的地上,因为缺少阳光和土壤,几乎没有一颗种子发芽。假花生树孤独地看着自己的影子和脚下已经腐烂的种子,唉声叹气。
  如果你的果实不能与他人分享,它很可能成为累赘,最后只能眼睁睁看着它们腐烂掉;而如果你的果实能给别人带来福音,成为大家共有的财富,那么,你的种子就会走到任何一个角落,遍地生根,成为这块土地上的一道灿烂的风景。
  这是野树的秘密,也是人生的智慧。
  (孙伟玲  选自《阳光新美文》)<br>  点评:
  这篇寓言性散文意蕴深刻,引人思考。这个寓言故事告诉我们:不与人分享,你就必须忍受孤独和落寞。而一个富有智慧的人,一定会乐于分享,乐于奉献,因为只有这样,你的人生才会更加精彩。宽带接入服务器
  在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分。但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。
  一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时可以运用,而且写作时间有余时同样可以运用。
  二、直接代入法。考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
  三、将错就错法。在应考作文时,有时由于审题不慎,写了一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其改弦易辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下工夫,在议论抒情、结论收尾上下工夫,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
  四、编拟提纲法。考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。
  五、留空凑补法。考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去,待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了,再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。
  六、回扣标题法。不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如某市有一年中考作文是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。
  七、照应开头法。无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。如有一年高考作文为《树木·森林·气候》,有位考生以副标题“谈我·家乡·祖国”作文,开头写的是“朋友,你若问我,你爱你的祖国吗?回答当然是肯定的。你再问:你爱你的家乡吗?回答还是肯定的。然而,我还要告诉你:我首先爱我自己”而结尾则写道:“朋友们,用自己的心去爱吧,去爱这片片森林,去散发自己的氧气吧。如果,你想爱得深,你想爱得多,首先,请你爱你自己吧!”这个结尾用的就是照应开头法。
  八、画龙点睛法。在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,而当应考作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法,也是为文应急的措施。如一篇《唠唠叨叨的姥姥》的文章,主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画,不仅真实地反映了三中全会以后,人民生活得到了改善的现实,更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。文章最后就运用画龙点睛的方法作结的:“我明白了,我住校时缺少的,就是姥姥的唠叨”
  九、抒情号召法。无论记叙文,还是议论文、应用文,都可以运用抒情的手法、号召的形式来结尾,当考试中来不及写其他更完美的结尾时,我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。如一篇《零用钱》的作文,它是这样结尾的:“同学们,让我们一起来发扬勤俭节约的精神,为自己、为他人、为国家节省每一分钱,使我们的生活更甜、更美、更有意义吧!”不过,抒情号召之时,一是最好不要唱过分的高调,二是要比论点更深刻些。以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。不管怎么说,要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数,关键在于要有临阵不慌的心理素质和思维能力。否则,上述方法也可能是用不上、用不好的。

诚信与廉洁就是诚实守信,是做人的根本,是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实,言行一致;守信指说话和做事讲信用,说到做到。

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  一个猎人带儿子去打猎,在林子里活捉了一只小山羊,父亲让他先带回家去。
  儿子牵着羊回家。中途,羊在喝水的时候跑了,小猎人不知道如何向父亲交代。
  傍晚,他告诉父亲失羊一事。父亲问:“那你就一直这么坐着吗?”小猎人为自己辩解。父亲摇摇头,指着河岸泥地上一些凌乱的新鲜脚印:“看,那是什么?”小猎人仔细察看后,问:“刚刚来过几只鹿吗?”父亲点点头:“就是!为了那只小山羊,你错过了整整一群鹿啊!”
  素材解读
  因为失去了一只羊而错过了一群鹿,因为失去了一时而错过了一生。我们总是习惯于一错再错,错上加错,而没有及时反省,重新开始,以至一再失去。
  适用话题
  失去、一错再错

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妈妈的手很大,打在脸上时很痛,辣辣的,但我从来都不哭,因为我不屈服。在妈妈巴掌的“关爱&rdquo;下,我走过了十四个春秋。

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打开衣柜,我看到了小时候的大花袄,思绪一下子就飘远了。小时候,穿得最多的就是外婆给我做的大花袄。每逢过年,我都会收到外婆给我做的大花袄与小红鞋,红红的鞋面上绣上大白兔或四季花,别提有多好看了。一拿到大花袄,我就迫不及待地穿上,去庙里领一盏大花灯,嘴里还唱着“身穿大花袄,手提大花灯,咯吱咯吱,来吃灯芯糕”。我蹦蹦跳跳活像一个小丑,外婆看着我,笑容像花一样绽放。


  潘颖是某大学大四学生,因家境贫寒,从大二时就由陶奶奶每年资助3 000元。
  3月27日晚,潘颖乘车途中接到了一个陌生人的电话,对方谎称急需用钱,她以为是陶奶奶家人,便把3 000元钱转进了骗子账户,而这些钱是她一个学期的生活费。
  发现被骗后,潘颖拨打了银行的客服电话,接听电话的是一个小伙子,他告诉潘颖,这笔钱已经被对方取走了。
  让潘颖没想到的是, 3月28日中午,潘颖的卡里多出了2 000块钱,随后又收到了一条短信: “潘颖同学,你好!我是刚刚接你电话的座席,刚刚向你银行卡里转了2 000元,希望能为你做点什么”
  潘颖感到,社会上还是好心人多,觉得自己是无比幸运的,等以后有出息了,也要去帮助别人。
  素材解读
  骗子固然可恨,潘颖值得同情。还是那句老话,害人之心不可有,防人之心不可无,只要大家都机警一点,骗子就无法得逞。
  适用话题
  助人为乐、欺骗、教训、爱的接力宽带接入服务器
  邻居家的小亮,初中毕业没多久,就开始了打工生涯。那天,我在一家网吧门口碰到他,原本那样一个清秀的小男孩,如今把头发染成了金黄色,烫了很夸张的发型。围在他身边的几个男孩,也都叼着香烟,戴着耳环,穿磨破了很多洞的牛仔裤,在女生面前极力摆酷。
  小亮偶一回头,目光和我相遇,立刻涨红着脸,叫了声“阿姨”那一刻的他,刹那间还原了纯真的面目。这些大人眼里所谓的“坏孩子”,正处在青春的叛逆期,为了向世界宣告他们的成长,于是夸张,于是另类,我在心里感叹着,也原谅着,因为,谁的青春不曾叛逆呢?
  记得自己上中学时,母亲对我要求很严厉,尤其怕我早恋。一天晚上,我学习累了,从书包里拿出一个小玩偶,摆弄了一会儿,那是我过生日时,班里一个男生送的礼物。这时,忽然听到隔壁房间里有动静,猛一回头,似乎母亲的身影一闪而过。
  第二天中午,姐姐装着无意的样子问道:“我在你房间里看到个小木偶,挺漂亮的,谁送的?”我愣了一下,立刻就明白了,果然是母亲在偷看!因为我觉得随便收男生的礼物,并不妥当,已经拿回教室,准备还给人家了,姐姐不可能看到,一定是母亲让她来询问的。
  我在心里悄悄揣测着,气愤不已,回到学校,我没有把礼物还给男生,并且和他谈起了“恋爱”这次,母亲没有发觉,而当我最终醒悟过来时,高考已经来了,原本成绩不错的我,永远地失去了上大学的机会。一场青春的叛逆,就这样改变了我的命运。
  记得张爱玲有篇文章,说年少时的她,刚想走到一条路上,母亲急忙过来阻止,说这条路充满了荆棘和泥泞。她反问母亲:“那你不是走过来了吗?你能,我为什么不能?”于是,毫不犹豫地大步前进。最后,当她疲惫不堪地走完这条路时,终于明白了母亲的一片苦心。这时,路的那边又来了个年轻的女孩,她急忙过去忠告,女孩也歪着头说:“你能,我为什么不能?”
  原来,青春的叛逆,是一个必需的过程,也许有疼痛,也许会摔跤,甚至伴着血泪。如果不曾走过一条这样的路,青春似乎就是不完整的。身为父母,总有一天,我们要眼睁睁看着亲爱的孩子,孤独而倔强的上路,我们劝阻不了,只能善意的引导,并在心底送上一份默默的祝福。
  (刘为民  选自《柳州日报》,2014年6月17日)
  点评:
  在成长的道路上,我们必定会走过许多的弯路,我们会有疼痛,会有眼泪,但只要我们擦干泪,向前走,就能在经历这些弯路后慢慢地成长起来。因为这些弯路是成长必须付出的代价。文章语言自然朴实,字里行间充满了作者对每一个执意走在孤独的青春路上的孩子的美好祝愿。

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  水袖是演员戏服衣袖前端的白色部分,原是代表古人衬衣的衣袖。一般戏曲服装上的水袖,长度仅为五十多厘米。作为主要表演手段时所运用的,是特制的长袖,一般长约一米,宽六十余厘米。
  但是,我们绝不能把戏曲演员精湛的水袖表演称之为“长袖善舞”
  “长袖善舞”一词语出《韩非子·五蠹》,原句为“鄙谚曰:‘长袖善舞,多钱善贾’此言多资之易为工也”意思是说,袖子长,有利于起舞。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人,善于钻营,会走门路。司马迁在《史记》中,写范雎、蔡泽两人的传记时曾引用过这个词语。因为两人都是极有口才、能言善论的说客,所以他们取得了秦王的信任。在战国时代,辩士并不少,但像这两人一样能相继取得秦的信任而为卿、相的也不多见。所以,司马迁评论道,韩非子说的“长袖善舞,多钱善贾”,确实有理!意思是说,范雎和蔡泽两人就像舞蹈者有更美的舞衣、经商者有更多的本钱一样,他们有比别人更强的辩才,对这两人施展手段因而吃得开的行为有所讽刺。
  “长袖善舞”是一个贬义词,用来称赞戏曲演员的精湛表演是不恰当的。宽带接入服务器

其实现在社会上有很多事情都是“不诚信,不廉洁”的,比如新闻当中经常播的某个官员贪污受贿被捕之类的话题已经屡见不鲜了,那些靠贪污拥有万贯家财的高官,那些用自己的唾沫数着别人劳动成果的领导,你们这样心安吗?你后台再硬抵得过民心吗?我真心希望现在的官员好好利用法律惩处贪官腐化,不要让人们痛心疾首。为祖国的明天,求一份真实,诚信吧!

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  原文呈现
  心中的这座桥
  刘梦迪
  “《苏州园林》一文,是一篇文艺性的说明文。请同学们课余时间赏析其语言特点,明天检查”下午自习课快结束的时候,语文老师来到教室门口,又给我们扔下了一颗“重磅炸弹”唉,今晚又得熬夜了!
  终于放学了。不知什么时候,天空被一层厚厚的乌云所笼罩,阴沉沉的。还没到家,一声霹雳在我头顶炸响,豆大的雨点瞬间砸落下来。我快步朝家飞奔,即便如此,到家后,我全身也湿透了。
  妈妈此时正站在门口,发现我回来,什么也没说,赶紧给我找替换的衣服。我换好后,妈妈便发起了牢骚,诸如说我贪玩、不好好学习等,根本就不容我辩解。我实在忍不下去了,跑回了自己的房间,“啪”的一声带上门,把满脸惊愕的妈妈抛在了门外。
  泪水涌出了我的眼眶,我本是一个乖孩子,向来没和妈妈顶过嘴,学习一向踏实。可妈妈老是看我不顺眼。过了一会儿,外面响起了敲门声:“孩子,开开门”我不理,仍在伤心地啜泣。不知过了多长时间,我以为妈妈早已离开了,便打开门,却发现妈妈端着一杯热牛奶,还站在门口“我知道你学习压力大,喝杯奶吧”霎时,我的眼泪又来了……
  “妈,我不想和您吵架。其实……”
  “没什么,女儿是妈妈的贴心小棉袄”
  儿女和父母之间之所以有代沟,那是因为缺少沟通和理解。作为子女,应该体会到父母对自己的良苦用心;而作为父母,也要设身处地地为孩子着想,学会换位思考。在子女和父母的心中都要架起一座沟通和理解的桥梁,这样才能消除彼此心中那道人为的沟壑。
  升格指导
  建议从以下三个方面进行升格:
  一、进一步挖掘事件本身所蕴含的深广内涵,深化文章主旨。沟通和理解并不仅仅局限于子女和父母之间,同学、朋友、甚至陌路人都需要如此,这样,才能构建更和谐的社会。应该在文章结尾点明这一点,使主旨得到升华。
  二、在叙事的同时,应该补充相关的描写。如对妈妈的描写,可重点抓住其细节进行刻画,以更好地突出人物形象。另外,可加进自己的心理活动的描写,使感情抒发得淋漓尽致。
  三、文章结尾处,最好以景衬情,一方面与开头相呼应,使文章做到结构严谨。另一方面,引发自己内心的感触,进一步深化文章的中心。结尾段的开头,可这样来写:“雨,不知什么时候停了。天晴了,晚霞染红了半边天,一道七色的绚丽彩虹映在天边。在我的心中,出现了一座坚不可摧的桥梁”
  升格示例
  心中的这座桥
  刘梦迪
  有人说,人与人之间往往有一道深深的壕沟,是无法逾越的。其实不然,这只是由于我们彼此没有架起一座沟通和理解的桥梁。
  —— 题   记
  “《苏州园林》一文,是一篇文艺性的说明文。请同学们课余时间赏析其语言特点,明天检查”下午自习课快结束的时候,语文老师来到教室门口,又给我们扔下了一颗“重磅炸弹”唉,今晚又得熬夜了!
  终于放学了。不知什么时候,天空被一层厚厚的乌云所笼罩,阴沉沉的。走在放学回家的路上,我的心也似布满了层层乌云,沉闷压抑,让我透不过气来。还没到家,一声霹雳在我头顶炸响,豆大的雨点瞬间砸落下来。我快步朝家飞奔,即便如此,到家后,我也成了一只落汤鸡。
  妈妈此时正站在门口,发现我回来,什么也没说,赶紧给我找替换的衣服。我换好后,妈妈发起了牢骚:“这么晚,上哪儿去了?是不是又玩了?我和你说了多少遍……”“我没玩,在……”不等我进一步去解释,妈妈又发起了连珠炮:“现在都初二了,还吊儿郎当的,这怎么才能考上重点高中?”我实在忍不下去了,大声道:“最近为迎接奥赛,学习压力这么大,回来晚一点怎么了?”说罢,我跑回了自己的房间,“啪”的一声带上门,把满脸惊愕的妈妈抛在了门外。
  泪水涌出了我的眼眶,我本是一个乖乖女,向来没和妈妈顶过嘴,学习一向踏实。可妈妈老是看我不顺眼。过了一会儿,外面响起了敲门声:“孩子,开开门”我不理,仍在伤心地啜泣。不知过了多长时间,我以为妈妈早已离开了,便打开门,却发现妈妈端着一杯热牛奶,还站在门口“我知道你学习压力大,喝杯奶吧”霎时,我的眼泪又来了。晶莹的泪光中,我看到妈妈原本乌黑的秀发中却掺杂了丝丝白发,像根根银针扎进我的心:妈妈最近工作压力很大,而且四十多岁,正处于更年期,精神状态一直不好。再说,父母望女成凤心切,发脾气也是正常的,而我……
  “妈,我不想和您吵架。其实……”
  “没什么,女儿是妈妈的贴心小棉袄”
  雨,不知什么时候停了。天晴了,晚霞染红了半边天,一道七色的绚丽彩虹映在天边。在我的心中,出现了一座坚不可摧的桥梁。也就是心中的这座桥,让我懂得了母爱的伟大和无私,让我和妈妈彼此能够沟通和理解,从而消除了我们之间那道无形的沟壑。子女和父母之间固然如此,人与人之间又何尝不是这样呢?只要都能相互理解,社会不就会更加和谐吗?
  升格点评
  结构巧妙、小中见大是升格文最突出的特点,此外,细腻生动的细节和心理描写、严谨的结构也是本文的亮点。
  一、虽然原文也是选取了日常生活学习中的小事来写,但立意不够深刻。文章升格以后,把主旨升华到构建和谐社会之高度,立意不可谓不深广。
  二、重点抓住人物的细节和心理进行描写,有利于刻画人物形象,抒发内心的情感。文中,“晶莹的泪光中,我看到妈妈原本乌黑的秀发中却掺杂了丝丝白发,像根根银针扎进我的心”一句,一方面写出妈妈的白发中凝聚着辛劳和无私的母爱,另一方面巧妙地过渡到下文对自己的心理活动的描写。
  三、结尾处描写雨过天晴的景色,不仅与开头相互呼应,而且描写天边的彩虹,以彩虹比喻心中的桥梁,形象生动,寓意深刻。
  四、文章开头设置题记,暗含主旨,形式新颖。

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